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Innovamos continuamente nuestra oferta académica para que siempre responda a los cambios sociales, económicos, laborales, científicos y tecnológicos.
Toda nuestra plantilla docente cuenta con las credenciales académicas apropiadas para impartir cursos en sus respectivas áreas.
Desarrollamos investigación aplicada y promovemos la generación de patentes, modelos y sistemas innovadores para beneficio de nuestra sociedad.
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Se designaron Estudiantes como Tutores Pares con perfil académico en matemáticas.
A propuesta de la Secretaría de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil de la Sede Alto Valle - Valle Medio de la Universidad Nacional de Río Negro, y en el marco del Programa Nexos, estudiantes de Arquitectura, Diseño de Interiores y Mobiliario, Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología y de la Licenciatura en Administración de Empresas resultaron seleccionados para desempeñar tareas de Tutorías Pares con perfil académico, según consta en la Resolución N° 584/20.
Luego de la convocatoria realizada en el mes de julio, los estudiantes Nicolás Sosa y Belén Pospisil por Arquitectura, Sara Sánchez por Diseño de Interiores y Mobiliario y Vanesa Aila, Mariana Aravena por el Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología y Cecilia Campos Kopprio por la Licenciatura en Administración de Empresas se desempeñarán como tutores pares con perfil académico en matemática durante cuatro meses, de septiembre a diciembre inclusive.
Todo aquel alumno o alumna que necesite hacer consultas o requiera ayuda específicamente en la materia matemática, podrá contactarse con los tutores a través de la plataforma virtual de la UNRN, en el aula de Tutores. El acompañamiento está dirigido a estudiantes que están actualmente cursando, y en el caso del Profesorado de Biología, que aún no han rendido el final de la materia.
Por consultas comunicarse a vidaestudiantil.avyvm@unrn.edu.ar.
Temas. Arquitectura Diseño de Interiores y Mobiliario Licenciatura en Administración de Empresas Matemática Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología tutores pares