“TRAYECTORIAS EDUCATIVAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y DESERCIÓN UNIVERSITARIA: EL CASO DE LA PROVINCIA DE RÍO NEGRO Y LA UNRN”

El  proyecto de la Oficina de Aseguramiento de la Calidad de la UNRN (OAC) “Trayectorias educativas en la escuela secundaria y deserción universitaria: el caso de la provincia de Río Negro y la UNRN”  fue seleccionado para su realización por el Observatorio de Derecho a la Educación del Ministerio de Educación de la Nación. 

El estudio tiene como objetivo analizar las trayectorias educativas de los y las estudiantes de carreras de la UNRN que hayan finalizado sus estudios de nivel secundario en establecimientos de la provincia de Río Negro entre los años 2016 y 2019; y buscará explorar la vinculación entre las trayectorias educativas de la escuela secundaria , el rendimiento académico y la problemática de deserción universitaria.

Dependiendo de la información disponible, se podrá desagregar el análisis a ciudades específicas. Para explorar la hipótesis del trabajo, que relaciona el desempeño en el nivel secundario con el rendimiento académico en la universidad, se utilizarán los resultados de las Pruebas Aprender para el período de estudio y los resultados académicos disponibles en la UNRN, información procesada por el Departamento de Estadística de la OAC. Para indagar esta relación se utilizarán los resultados de las Pruebas Aprender de los años 2016 a 2019 y los resultados en las materias del nivel secundario (sujeto a la disponibilidad de información). Asimismo, se tendrá en cuenta que los indicadores definitivos serán resultado del análisis de las bases de datos disponibles.