Se trata de un proyecto interinstitucional de investigación y extensión entre el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, la Universidad Nacional de Río Negro y Unicef Argentina. Será presentado en la Feria del Libro de Viedma el 16 de noviembre.
El libro "Lo
esencial es visible a los ojos. Infancias dibujando la economía", contiene
dibujos y pinturas de chicos y chicas de cuatro grado de escuelas primearias
rionegrinas que expresan lo que saben, sienten y quieren sobre la economía
(tanto sobre macroeconomía como economía de los hogares).
El libro, coordinado por Juan
Pablo Bohoslavsky, presenta dibujos producidos por niña/os de cuarto grado (8-9
años) de escuelas primarias de Río Negro, Argentina, en los que expresan lo que
saben, sienten y quieren sobre la economía (tanto sobre macroeconomía como
economía de los hogares). En muchos de esos dibujos se observa padecimiento
psíquico por los efectos de un sistema de exclusión, pobreza y desigualdad. En
algunos de ellos se evidencia el individualismo y la falta de empatía; sin
embargo, también se constatan valores como la solidaridad y la inclusión.
“En los dibujos publicados en
este libro se observa padecimiento psi?quico por los efectos de un sistema
económico de exclusión y pobreza, que golpea de manera diferenciada a ciertos
grupos en situación de mayor vulnerabilidad, como las infancias. La falta de
acceso a bienes y servicios básicos, las desigualdades extremas, un Estado que
no cumple con las responsabilidades asignadas por la constitución y los
tratados de derechos humanos, la contaminación, la mercantilización de
prácticamente todos los aspectos de la vida, todo lo cual está plasmado en
los dibujos, son resultantes de un sistema de ideas (neoliberalismo) rampante
en Argentina y el mundo”, anticipa Bohoslavsky en el prólogo.
Por su parte, la socióloga y especialista
en Derechos Humanos y desigualdades sociales, Elizabeth Jelin expresó que “Este
libro es muy especial, original y necesario. Generado en una coyuntura de
crisis en el país, se acerca a un tema sobre el que casi no se piensa ni se
discute”.
De este modo, este libro busca reconstruir, sistematizar e interpretar en las
representaciones gráficas cómo ese aspecto específico (e invisibilizado) que es
la economía afecta las vidas de las infancias.
Las preguntas planteadas a las infancias, que estructuraron este proyecto, son las siguientes: ¿qué identifican como “economía”? ¿Cómo ven, piensan y sienten las infancias el contexto socio-económico? ¿Lo perciben como crisis? ¿Qué actores de la economía identifican? ¿Cómo les afecta el contexto económico en sus vidas cotidianas, en ese caso, de qué manera? ¿Cambiarían algo?
Contiene además capítulos escritos por experta/os con reflexiones sobre esas producciones artísticas desde diversos campos disciplinarios, como la educación, la psicología, los derechos humanos, la economía, la psicopedagogía y la sociología. El libro busca reconstruir, sistematizar e interpretar en las representaciones gráficas cómo ese aspecto específico (e invisibilizado) que es la economía afecta las vidas de las infancias. Las reflexiones sobre el material producido son de: Carolina Aulicino, Juan Pablo Bohoslavsky, Francisco Cantamutto, Noelia De Grossi , Cecilia Ferrarino , Paola Garcia Rey, Elizabeth Jelin, Adolfo Pe?rez Esquivel, Maria Victoria Rego, Julieta E. Santos, Silvia Schlemenson, Elías Rolando Schnaidler, Isabelino A. Siede, Daniela Sánchez, Volker Türk, Soledad Vercellino, Sebastián Waisgrais, Ariel Wilkis y Maria Fernanda Zwenge.
"Lo esencial es visible a los ojos" será presentado en la Feria del Libro de Viedma el 16 de noviembre a las 16 horas, en el Centro Municipal de Cultura de Viedma. Gallardo 550.
El libro puede descargarse aquí.
Este proyecto de investigación/extensión implicó el esfuerzo interinstitucional del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la Provincia de Río Negro, la Universidad Nacional de Río Negro y UNICEF Argentina. Participaron las escuelas rionegrina: Escuela 167 “La Amparo” | Escuela 265 | Escuela 105 “Monseñor Nicolás Esandi” | Escuela 70 “Dr. Julio Rey Pastor” | Escuela 361 “Delfín Zaragozi” | Escuela 90 “Mar Abierto” | Escuela 85 “Italia” | Escuela 143 “Ángel Vicente Peñaloza” | Escuela 136 “Instituto Antártida Argentina”
