Estuvo orientada a la presentación de propuestas (no excluyentes) de: Proyectos de Extensión Universitaria (con trayectoria acreditada y de reciente formación), Programas de Extensión Universitaria y Propuestas de Curricularización de la Extensión.
La Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Río
Negro anunció los resultados de la convocatoria especial denominada “La
extensión como acto educativo hacia procesos de transformación social”
orientada a la presentación de propuestas (no excluyentes) de: Proyectos de
Extensión Universitaria (con trayectoria acreditada y de reciente formación),
Programas de Extensión Universitaria y Propuestas de Curricularización de la
Extensión.
La convocatoria, abierta hasta fines de 2024, recibió un total de cincuenta y siete Proyectos (con trayectoria acreditada y
de reciente formación) y seis Programas.
buscó
contribuir al fortalecimiento y jerarquización de la extensión y la vinculación
socio-territorial y la curricularización de la extensión, como estrategia para
profundizar lazos entre la universidad y la comunidad en una búsqueda colectiva
de soluciones a las problemáticas sociales para una mejor calidad de vida en nuestros
territorios y aportar a la formación integral de futuros profesionales
calificados y comprometidos con su realidad.
Los Programas de Extensión aprobados fueron los siguientes: “Articulando
salud y educación en la comunidad andina y de la región sur”, dirigido por
Germán Guaresti de Sede Andina; “Un programa en boca de todas y todos. Lic.
Perla Brevi. 2025”, dirigido por Mónica Zanchin, de Sede Alto Valle-Valle
Medio; y “La universidad como agente de cambio: salud, ambiente y derecho en la
comunidad ovina”, dirigido por Pamela Pamer, de la Sede Atlántica. Cada uno de
ellos recibirá un financiamiento de $1.000.000.
En tanto, los Proyectos de reciente formación seleccionados
fueron: “PASA-PLANTA: Camino hacia la revalorización de la flora nativa del
monte 2025”, dirigido por Gimena Verónica García; “Sala de elaboración
educativa Pilca Viejo: Del campo a la ciudad”, por Gabriela Vázquez; “La
organización del archivo, la organización en su archivo”, por Valeria Iñigo
Carrera; “Juegos y juguetes para enseñar química”, por Patricia Carabelli; “Proyecto
GIROS: Ciencia y Arte en la Observación del Sol”, por Anahí Granada; “Constitución
de una Escuela de Idiomas para el desarrollo de cursos de Mapudungun en el
ámbito”, por Hugo Vilca; “Acuaponia: herramientas para la producción, la
enseñanza y el aprendizaje en diversos contextos” por Carlos Javier Dubiel; “ Voces
y Caminos: Criminología en las Escuelas como Enfoque Integral Para la
Prevención y visibilización de problemáticas sociales”, por Laura Iturbide; “Sabores
y saberes”, por Adriana Suárez; “Conocer, Valorar y Respetar: Caso de estudio
del Arroyo Valcheta, Rio Negro, desde una persectiva socio-ambiental”, por Romina
Baggio; “Becuadro: construyendo espacios de divulgación, inclusión y prevención
para pensar la salud mental”, por Mariana De La Penna; “Hablemos de grooming y
de violencia de género digital”, por Edith Marina Gertosio; “Semillas de Salud”,
por Natalia Bosch Estrada; “Ampliación de trabajo sobre proyecto de identidad
visual de Bomberos de 25 de Mayo, La Pampa”, por Pablo Díaz; “Conociendo
hoteles (y otros lugares, instituciones y actividades de Bariloche)”, por Anabella
Marrapodi. Cada uno de ellos recibirá un financiamiento de $200.000.
En la línea Proyectos con Trayectoria fueron seleccionados
las siguientes propuestas:
“Archivos indígenas. La documentación oficial y militante
como respaldo a los derechos humanos y de los pueblos originarios en Río Negro
(II)”, de Pilar Pérez; “Miradas al cielo. Innovación educativa para aprender y
hacer ciencia dentro y fuera de las escuelas”, de Diego Javier Galperín; “DIVULGAfest
2025 – Ciencia Con Vos - Exposición de divulgación de las ciencias”, de Paula
Natalia Mut; “Consultorio Inclusivo 2025”, de Mónica Leticia Zanchín; “La
Palabra también Golpea 3”, de Mariana Savarese; “Fortalecimiento institucional
del Grupo de Compras Comunitarias (GCC) de la Asociación Civil Colectivo Al
Margen”, por Mariano Lanza; “Fortaleciendo el sistema alimentario agroecológico
a través del Sistema Participativo de Garantías Ecomarcal”, de Maria Cecilia
Sobrero; “Intervenciones culturales para la mediación lectora en espacios de la
salud pública y socio-comunitarios de Bariloche”, por Natalia Elizabeth
Rodríguez; “Consultorio de Diseño Visual y Audiovisual”, por Angeles Belauzarán;
“Innovación y desarrollo participativo en la producción de biopreparados para
el fortalecimiento de la producción agroecológica de alimentos en el Valle
Inferior del Río Negro”, por Delfina Arancio Sidoti; “Alfabetización en datos,
Tecnología & Diabetes. Hagamos la diferencia
Atlántica”, por Edith Noemí Lovos; “La enseñanza de la
química como puente entre la universidad y las escuelas”, Andrea Soledad Farre;
“Abordaje multidisciplinario para la detección de hemopatógenos en caninos de
zonas urbanas, periurbanas y rurales del Valle Medio, haciendo especial
hincapié en el rol preponderante de la población en el control de esta
problemática”, por Martín Miguel Dadé; “Una Sola Salud: fomentando el Bienestar
a través de la Tenencia Responsable de animales de compañía”, por Paola
Fernanda Peralta; “El cine comunitario como herramienta de expresión
social". Formación en comunicación y en producción audiovisual comunitaria
en los barrios de Viedma”, por
Sebastián Labaronne; “Promoviendo el bienestar social y
económico a través del reciclaje: Un Proyecto de Extensión para el Medio
Ambiente y la Salud de jóvenes en el ámbito escolar de la ESRN”, por Dianela
Alejandra Calvo; “Educación Ambiental y Restauración Ecológica en Áreas
Incendiadas de la Cuesta del Ternero, Río Negro”, por Juan José Ochoa; “Cultivar
ConCiencia Poniendo la lupa en el suelo”, por María Victoria Cremona; “Saberes
que germinan: fortaleciendo redes para la re-valoración de plantas nativas del
Monte Nor-patagónico”, por Cintia Vanesa Leder; “Campaña de sensibilización y
comunicación sobre ecología, ambiente, desarrollo sustentable y asociatividad”,
por Rodolfo Veronesi; “Agua buena y limpia para Anecon (Lif kume ko Lof Fvta
Anekon mapu mew): formulación y ejecución de un plan intercultural de manejo
hídrico en Anecon Grande, Río Negro, Argentina”, por Claudia Beatriz Zaffarana;
“Pensamiento Computacional en el Nivel Primario. Un acercamiento lúdico”, por
Martín Mariano Julio Goin; “Biodiversidad y producción I”,
por Manuel De Paz; “Jugando por la salud”, Guillermo Pérez Gallinger; “Medicina
al Sur”, por Mariela Inés Belloti, “Un árbol más para tu barrio”, por Martín
Alejandro Luna; “Vinculos”, por Ramiro Figueroa; “Del bosque a la estepa 2.
Cultivando plantas en distintos territorios de la provincia de Río Negro”, por Luz
Latanzzio; “Perla Brevi Atención odontológica en Línea Sur Rionegrino”, por Pedro
Muzevic; “Tendiendo puentes interinstitucionales: sostén a las trayectorias escolares
de estudiantes de educación secundaria”, por Cecilia Inés Fourés; “Proyectemos
Futuro 2025”, por Adriana Hiperdinger; “Percepción de Inseguridad y
Victimización en Barrios de Neuquén Capital”, por Miguel Darío Abadovsky; “Exploradores
del Mar: educación ambiental para un futuro sostenible”, por Andrea Diana
Tombari; “Taller de guitarra, música y ensamble de canciones”, por María Emilia
Sabatella; “Prevalencia de hemoparásitos en la población canina del Valle Medio”,
por María Pía Beker.
