La Universidad Nacional de Río
Negro será sede del taller de relevamiento “Evaluación de necesidades y
prácticas de la transformación digital”.
El encuentro se desarrollará en formato taller que se
desarrollará de manera simultánea en Viedma, General Roca y Bariloche, el lunes
8 de abril a las 11 a 14 horas.
En General Roca se realizará en el Edificio Académico,
ubicado en Estados Unidos 750; en Bariloche, en el Edificio Académico ubicado
en Anasagasti 1463; y en Viedma, en el Polideportivo del Campus de la Sede Atlántica,
en Ruta Provincial N°1 y Rotonda
Cooperación.
El taller está destinado a actores
relevantes del ecosistema regional afectados e interesados en la creación de
capacidades para la transformación digital y es organizado como parte de las
actividades del proyecto “Alianza Universitaria Argentino-Europea para la
Transformación Digital” (UNI UEAR),
una iniciativa impulsada por el Consejo Interuniversitario
Nacional (CIN) y la Unión europea, en colaboración con un consorcio de cinco
universidades nacionales, que incluye a la Universidad Nacional de Río Negro como organizadora –liderando las
actividades en la región patagónica-, y a cuatro instituciones europeas.
El proyecto UNI UEAR tiene como
objetivo principal contribuir a la promoción de los derechos digitales en
Argentina. En particular, busca fortalecer la creación y difusión de
conocimiento aplicado para la transformación digital; desarrollar alianzas
entre la academia, los sectores público y privado y la sociedad civil para la
transformación digital y profundizar la cooperación entre la Unión Europea y
Argentina en materia de transformación digital.
La presentación del proyecto estará
a cargo de la Dra. Elsa Estévez, especialista en Gobierno y Transformación
Digital de la Universidad Nacional del Sur y asesora académica del CIN por el
proyecto UNI UEAR. A nivel de la UNRN,
la Secretaría General, encabezada por el Mg. Luis Vivas conduce la coordinación
de este taller junto al equipo conformado por el Ing.
Mauro Cambarieri, experto en la materia y director del Laboratorio de
Informática Aplicada y de la Licenciatura en Sistemas de la Universidad Nacional
de Río Negro, el Ing. Nicolás García Martínez, docente investigador y el Mg.
Carlos Lugani, director de la Escuela Tecnología, Producción y Medio Ambiente
de la Sede Atlántica.
Al igual que los talleres ya
realizados en otras universidades patagónicas por especialistas del CIN, la
UNRN y la UNS, el taller que se dictará en Río Negro está dirigido a entidades
de gobierno, sector privado, industrias, organizaciones civiles, cámaras, consejos profesionales, gremios,
unidades académicas, entre otras. En esta primera etapa, está destinado a
conocer las demandas y perspectivas para el diseño de instancias de formación
en la región.
“Conocer el estado de situación en
el que se encuentran distintos organismos, privados o públicos, de nuestra
provincia y de la región nos posibilitará tener
un diagnóstico, como insumo para trazar un programa de formación que nos
represente y que luego nos permitirá a las universidades contar con datos
precisos para que luego se pueda concretar el financiamiento de la Unión Europea a proyectos de investigación, a proyectos de fortalecimiento, a asesorías o a capacitaciones”, dijo Mauro
Cambarieri referente de los talleres que se dictan en la región.
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“Conocer el estado de situación en el que se encuentran distintos organismos, privados o públicos, de nuestra provincia y de la región nos posibilitará tener un diagnóstico, como insumo para trazar un programa de formación que nos represente y que luego nos permitirá a las universidades contar con datos precisos para que luego se pueda concretar el financiamiento del Estado Europeo a proyectos de investigación, a proyectos de fortalecimiento, a asesorías o a capacitaciones”.
La transformación digital hace referencia al proceso por el cual se integran tecnologías digitales en todas las áreas de una organización, promoviendo mejoras en la eficiencia, la innovación y la experiencia - dependiendo del campo o disciplina-, considerando a quienes deben aplicar estas herramientas, pero también a quienes reciben sus beneficios.
