Docentes investigadores de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), participarán, de manera virtual, del XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, que se llevará adelante en Lisboa, Portugal, del 7 al 10 de septiembre.
El director del Centro de Estudios e Investigación en Educación (CEIE) de la UNRN, Eduardo Lozano, y la investigadora Nora Bahamonde, formarán parte del Simposio “Complejidad y Asuntos Sociocientíficos. Su abordaje en la escuela”. Presentarán la ponencia "Un enfoque complejo y multirreferenciado para la construcción de paisajes y perfiles alimentarios de estudiantes secundarios".
La exposición surge de los resultados del Proyecto de Investigación que se desarrolla en el CEIE denominado “¿Qué y cómo comen los adolescentes rionegrinos? Un punto de partida para el abordaje de la Educación Alimentaria en la escuela secundaria (PI UNRN 40 A 710)”, el cual dirige justamente Bahamonde y tiene como codirector a Lozano.
Se presentarán los resultados del Proyecto de Investigación que se desarrolla en el CEIE "¿Qué y cómo comen los adolescentes rionegrinos? Un punto de partida para el abordaje de la Educación Alimentaria en la escuela secundaria".
Se darán a conocer los perfiles y paisajes alimentarios construidos a partir del uso de imágenes comentadas producidas por los estudiantes. Se caracterizan ingestas y contextos en que se llevaron a cabo y el marco teórico metodológico elaborado para abordar la complejidad de estas prácticas. Informarán también los resultados y conclusiones que muestran el fuerte entramado de las dimensiones biológica/sanitaria y socio/cultural, destacando su valor para el diseño de la educación alimentaria en la escuela.
El Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias es una de las reuniones más importantes de investigadores en el campo de la Didáctica de las Ciencias a nivel mundial.
Se celebra desde 1985 cada cuatro años con el objetivo de generar un espacio de encuentro, reflexión y debate entre todos los profesionales iberoamericanos implicados en la investigación y la docencia de las ciencias experimentales. En sus diferentes ediciones, siempre ha contado con un elevado número de participantes de todo el espacio iberoamericano.
Para la actual edición, participarán 546 participantes de Alemania, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, México, Perú, Portugal, República Dominicana y Uruguay. Uno de los objetivos de esta edición es reforzar el papel de los investigadores iberoamericanos en el Congreso.
