Con el objetivo de integrar el pensamiento computacional en la educación primaria, la UNRN Sede Andina ha realizado dos exitosos encuentros en el Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche con estudiantes del primer año del Profesorado de Educación Primaria para dar a conocer el JAM: Juego Algorítmico de Mesa.
Con el objetivo
de integrar el pensamiento computacional en la educación primaria, la Sede
Andina de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) ha realizado dos exitosos
encuentros en el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) de Bariloche
con estudiantes del primer año del Profesorado de Educación Primaria. Estas
actividades forman parte del proyecto de extensión "JAM: Juego Algorítmico
de Mesa", dirigido por el Mg. Martín Goin y co-dirigido por la Dra.
Trinidad Quijano.
El "JAM" es un juego educativo unplugged, diseñado para niños
y niñas de la educación primaria (de 3º a 7º grado). Su objetivo principal es
fomentar el pensamiento computacional, también conocido como pensamiento
crítico o lógico, a través de la resolución de problemas. Desde 2022, este
innovador proyecto ha sido implementado en seis escuelas primarias de
Bariloche, recibiendo una excelente acogida por parte de docentes y
estudiantes.
El equipo extensionista, compuesto por estudiantes y docentes de las áreas de
matemática y computación, ha decidido este año ampliar la difusión del proyecto
a Institutos de Formación Docente de Bariloche, El Bolsón, Lago Puelo y Villa
La Angostura. En el IFDC de Bariloche, se espera realizar un tercer encuentro,
esta vez dirigido a estudiantes del segundo año del Profesorado de Educación
Primaria.
“La participación activa de los estudiantes fue destacable, con un entusiasmo palpable durante el desarrollo lúdico del "JAM", comentó el equipo de extensión.
Durante los encuentros, de dos horas de
duración, se presentó el juego, se explicaron las instrucciones, se realizó un
simulacro para establecer las reglas y se llevó a cabo una sesión de juego. Al
finalizar, los participantes completaron un cuestionario de valoración. Además, el equipo extensionista de la UNRN
Sede Andina donó un set de seis juegos (que incluye tableros, fichas, cartas,
objetivos y reglamentos) para que puedan ser utilizados en futuras ocasiones.
“La participación activa de los estudiantes fue destacable, con un entusiasmo
palpable durante el desarrollo lúdico del "JAM", comentó el equipo de
extensión y agradeció especialmente a las profesoras del IFDC de Bariloche,
Carolina Esefer, Florencia Mardones y Flavia Santamaría, “por brindar
generosamente el espacio y abrir sus aulas para la realización de esta
propuesta educativa”.
Con estos encuentros, la UNRN reafirma su
compromiso con la formación de futuros docentes, integrando herramientas
innovadoras que promueven habilidades críticas en los estudiantes, esenciales
para el mundo digital actual.
