HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS PARA EL MODELADO EN AGROECOLOGÍA

"El trabajo durante el curso fue intensivo, cursamos todos los días de lunes a sábado de 9 a 18 horas. Durante esas jornadas, estudiamos acerca de los componentes matemáticos para el modelado de sistemas, para luego pasar a ver cómo es el tratamiento adecuado de datos estadísticos para la construcción de modelos en agroecología", comentó Seoane. 

"Abordamos temas como álgebra matricial, funciones y ecuaciones diferenciales, modelos estadísticos lineales generales y generalizados, modelos no lineales, modelado de la varianza y nociones de modelos jerárquicos, todo con un enfoque teórico-práctico bajo el cual los estudiantes pudieron experimentar con datos programando en software R y plantear modelos propios con sus sistemas de estudio", agregó el docente.

Durante el curso hubo también una breve salida de campo en la cual las y los participantes pudieron observar aspectos productivos de la Comarca Andina e identificar problemáticas asociadas. 

Para finalizar el curso, se realizó una discusión basada en artículos científicos, acerca de las dificultades metodológicas para el uso de la estadística en agroecología y presentaciones individuales sobre aplicaciones concretas de modelado cuantitativo en agroecología.