Estudiante de la Licenciatura en Educación Inicial desarrolla el segundo semestre de la carrera en la UNAB de Colombia
A través del Programa de Intercambio Académico
Latinoamericano (PILA), la estudiante Natacha Vera, quien está
finalizando el ciclo de Complementación Curricular Licenciatura en
Educación Inicial, accedió previa postulación, a realizar la
experiencia de Movilidad Virtual en la Universidad Nacional de
Bucaramanga (UNAB), de la República de Colombia. La Universidad
fundada en el año 1952, anteriormente Instituto Caldas, está
integrada por varias Facultades con diferentes carreras y lleva a
cabo convenios con más de 20 universidades del ámbito nacional e
internacional propiciando la formación intercultural.
El
Programa PILA de intercambio de estudiantes de grado entre
Universidades argentinas, colombianas y mexicanas nace de un acuerdo
firmado entre el Consejo Interuniversitario Nacional de la República
Argentina (CIN), la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y
la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación
Superior de México (ANUIES).
Natacha
Vera eligió transitar dos asignaturas correspondientes a la
Licenciatura en Educación Infantil: “Concepciones de infancia y
política pública” y “Pedagogía, Currículo y evaluación en la
educación infantil”
Señala
al respecto: “Tal como sus nombres indican, las materias se centran
en el abordaje de las concepciones de infancia y su estrecha relación
con las políticas públicas del país, propiciando un proceso
reflexivo frente a los aspectos históricos y culturales que ingieren
de manera directa en las representaciones sociales respecto a la
niñez en distintos lugares del mundo. La segunda asignatura se
centra en el currículum, su contexto histórico, las teorías y
legislaciones que lo sustentan y las concepciones en torno a la
evaluación que allí se establecen.
"Esta propuesta es sumamente valiosa ya que permite ampliar los horizontes profesionales y personales propiciando la apertura intercultural".
Con respecto a la relación entablada, cuenta que "la bienvenida fue muy acogedora por parte de docentes y estudiantes y se hace mucho hincapié en el abordaje intercultural. Es más, me propusieron, junto a compañeras de República Dominicana y Brasil, llevar a cabo una clase para niños y niñas de 11 a 13 años, la cual concretaremos este viernes. Comenzar este nuevo trayecto ya ha superado mis expectativas frente a la propuesta y anhelo que cada vez seamos más las estudiantes que nos sumamos a las posibilidades que nos brinda la UNRN”.
Finaliza la estudiante de la Licenciatura en Educación Inicial de la
UNRN, destacando que "esta propuesta es sumamente valiosa ya que
permite ampliar los horizontes profesionales y personales propiciando
apertura intercultural en tanto que permite conocer y profundizar las
legislaciones y lineamientos educativos del país de referencia, el
marco teórico que allí se aborda, como así también su realidad
social, cultural y educativa. Asimismo, se genera un verdadero
intercambio entre colegas de otros países vivenciando una estrecha
comunicación que permite enriquecer e intercambiar los modos de
enseñar y aprender".
