El curso de posgrado se dictará en noviembre, en el marco de la Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación.
En noviembre se realizará el curso de
posgrado Continuidades y rupturas de tres
políticas sectoriales de CTI en la Argentina: los casos de las políticas de
desarrollo de tecnología nuclear, espacial y de radares, quinto curso que
se realiza en el marco de la nueva cohorte de la Maestría en Ciencia,
Tecnología e Innovación de la Sede Andina de la Universidad Nacional de Río
Negro.
El curso estará a cargo de Manuel Lugones, Juan Martín Quiroga y Nevia Vera. Durante
el mismo, se propone realizar un análisis de las políticas implementadas en la
Argentina para lograr el desarrollo de tres tecnologías consideradas
estratégicas, tanto por su valor geopolítico como productivo: la nuclear, la
espacial y la de radares. Este carácter estratégico se definió por su valor
para avanzar en el logro de la autonomía tecnológica y su impacto en el
desarrollo de nuevos campos tecnológicos y productivos (tecnologías
tecnologizantes).
El análisis de
estos tres casos permite poner en discusión una serie de ejes problemáticos,
abordados desde diferentes perspectivas teóricas, para reflexionar sobre el
diseño, la formulación y la implementación de las políticas tecnológicas:
importación y producción nacional de tecnología, autonomía o autarquía
tecnológica, generación de capacidades tecnoproductivas, trayectorias
tecnológicas (path dependent) y el
papel de la geopolítica como condicionante y/o posibilidad del desarrollo
tecnológico.
En segundo término,
las políticas científicas y tecnológicas, que tienen por objeto la producción
de conocimientos científicos y desarrollos tecnológicos, si bien suelen ser
reconocidas discursivamente como motores primarios del desarrollo
socioeconómico, no necesariamente se concretan en políticas de Estado en
ciencia y tecnología. Por lo tanto, el análisis de la trayectoria de estas tres
tecnologías y las rupturas y continuidades de las políticas tecnológicas
implementadas, permite discutir las condiciones a partir de las cuales una
política se constituye en una política de Estado y las condiciones para que un
país como Argentina pueda modificar su posicionamiento en el escenario internacional.
El curso de
posgrado se realizará el 12, 13 y 14 de noviembre de 2020. La cursada será
de 17 a 22 horas el jueves y el viernes, y de 9 a 18 horas el
sábado a través del campus bimodal de la UNRN. Se proporcionará un link
oportunamente.
Inscripciones: maestriacti@unrn.edu.ar
Para estudiantes externos/as a la maestría, el valor del curso será indicado
al inscribirse.
Se propone realizar un análisis de las políticas implementadas en la Argentina para lograr el desarrollo de tres tecnologías consideradas estratégicas, tanto por su valor geopolítico como productivo: la nuclear, la espacial y la de radares.
Perfil de los docentes
Manuel Lugones es Magister en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la
Universidad Nacional de Quilmes y Licenciado en Sociología por la Universidad
de Buenos Aires. Doctorando del programa de Doctorado en Ciencias Sociales de
FLACSO Argentina. Docente e investigador de la UNRN con lugar de trabajo en el
CITECDE. Especializado en el análisis de políticas de CTI. Es docente de las
materias de grado Sociología y Taller de Tesis de la Escuela de Economía,
Administración y Turismo.
Juan Martín Quiroga es Magister en Ciencia, Tecnología e Innovación por la
UNRN y Licenciado en Administración de la UBA. Docente e investigador de la
UNRN con lugar de trabajo en el CITECDE. Especializado en el análisis de
políticas tecnológicas y gestión de empresas de base tecnológica.
Nevia Vera es Magister en Ciencias Sociales de la UNCPBA, Licenciada en
Relaciones Internacionales de la UNCPBA y Candidata a doctora del programa de
Doctorado en Ciencia Política por la UNSAM. Docente de la UNCPBA. Becaria
Doctoral de CONICET con lugar de trabajo en el CEIPIL-UNCPBA. Especializada en
análisis de la CTI y las relaciones internacionales.
