Del 22 de abril al 16 de diciembre de 2024, un lunes de cada mes, vía Zoom, el Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI) llevará adelante el Ciclo de conferencias "Otras imaginaciones, otros problemas para una educación más "inclusiva" en Latinoamérica", enmarcado en los ejes centrales de cada una de las líneas de investigación estructurantes del Grupo.
Las Conferencias están dirigidas a estudiantes de pre y postgrado (maestría, doctorado y postdoctorado), académicos, investigadores, profesores del sistema educativo, así como a público interesado que haya tenido la oportunidad de realizar lecturas críticas sobre la diversidad de problemas que informan en otra clave la comprensión epistémica, ontológica, ético-política y metodológica de la educación inclusiva.
La actividad es gratuita y certificada. Para recibir el certificación de participación se debe acreditar el 90% de asistencia a las conferencias indicadas en el programa.
El Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI) fue fundado en 2022 por más de una decena de instituciones de educación superior y centros de investigación de toda Latinoamérica, entre las que se incluye a la UNRN.
Programa
- Sesión 1. Lunes 22 de abril - 18h (Argentina)
Dr. Rodolfo Cruz Vadillo (Puebla, México): “Vulnerabilidad educativa y discapacidad: posiciones y discusiones sobre su genealogía”.
- Sesión 2. Lunes 13 de mayo - 18h (Argentina)
Dra. Paula Andrea Restrepo García (Manizales, Colombia): “Visibilización de realidades opresivas para re-imaginar sistemas educativos más inclusivos: Aproximaciones desde la interseccionalidad”.
- Sesión 3. Lunes 24 de junio - 18h (Argentina)
Dra. Soledad Vercellino (Río Negro, Argentina): “Los procesos de democratización de la universidad argentina: limitaciones y derivaciones institucionales”.
- Sesión 4. Lunes 22 de julio - 18h (Argentina)
Dr. Aldo Ocampo González (Santiago de Chile): “¿Cómo se construyen las imágenes de la inclusión?: notas para la reorganización de lo visible”
- Sesión 5. Lunes 19 de agosto - 18h (Argentina)
Dra. María Graciela de Ortúzar (La Plata, Argentina): “Justicia social participativa, autonomía relacional y educación “inclusiva”: re-imaginando lo público desde la ciudadanía latinoamericana marginal”
- Sesión 6. Lunes 23 de septiembre - 19h (Argentina)
Dra. (c) Carol Hewstone García (Valdivia, Chile): “La escritura académica en la formación de profesores: una herramienta para la investigación educativa”
- Sesión 7. Lunes 7 de octubre - 19h (Argentina)
Dra. Martha Liliana Arciniegas Sigüenza (Cuenca, Ecuador): “Interpelaciones al modelo biomédico y a los procesos que deshumanizan la condición de discapacidad”
- Sesión 8. Lunes 28 de octubre - 19h (Argentina)
Dr. (c) Gil Lorduy Castro (Cartagena, Colombia): “ Sujeto, escuela y sociedad: religaje para la reflexión colectiva de la práctica pedagógica en contexto metatecnológico”
- Sesión 9. Lunes 4 de noviembre - 19h (Argentina)
Mg. Irene de La Jara (Santiago de Chile): “Museología inclusiva ¿es posible?”
- Sesión 10. Lunes 2 de diciembre - 19h (Argentina)
Dra. Chestin Tatiana Carstens Vásquez (Santiago de Chile): "Robótica Inclusiva LEGO Mindstorms EV-3, vivencias de estudiantes neurodivergentes en Santiago de Chile"
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Para consultas, escribir a: contacto@celei.cl.
Más información, en la página de CELEI.
