Se trata del “Concurso y muestra de
fotografía de la UNRN” del Departamento de Arte y Cultura de la Subsecretaría
de Extensión, a cargo del Esp. Sebastián Hourçouripé; el “Programa de
Asistencia Psicológica” del Departamento de Vida Estudiantil a cargo de la Mg.
Irene Silin; y “Elaboración de kits de laboratorio para prácticas domiciliarias”
del Departamento de Laboratorio, a cargo de la Dra. María Sol Souza, estos
últimos pertenecientes a la Secretaría de Docencia, Extensión y Vida
Estudiantil.
El objetivo general del concurso fue
recopilar experiencias de gestión de áreas del Rectorado y de las sedes que se
vinculen con las 34 recomendaciones realizadas por CONEAU en el año 2016.
El “Concurso y muestra de fotografía
de la UNRN”, presentado por Sebastián Hourçouripé, da cuenta de una experiencia
que se forjó durante 2016 en la Sede Andina y desde hace un par de años fue
adoptada para toda la universidad.
Nacida originalmente en un trabajo
colaborativo entre los departamentos de Arte y Cultura y Vida Estudiantil, esta
práctica de gestión responde a la necesidad de consolidar la actividad
extensionista en claustro estudiantil, generando participación e identificación
institucional, en este caso a través de la expresión artística de la imagen.
La continuidad del concurso en los
años lo estableció como un certamen y una exposición esperada, expandiendo la
frontera de la convocatoria a todos los claustros en 2018 y a toda la
Universidad en 2020. De esta manera, un proyecto iniciado en una dependencia
local logró instrumentarse transversalmente en toda la universidad, apuntando a
fortalecer el sentido de pertenencia y cohesión territorial entre las tres
Sedes y el Rectorado.
El Concurso fue realizado
ininterrumpidamente en cuatro oportunidades en la Sede Andina (2016 a 2019) y
en dos oportunidades en toda la Universidad (2020 y 2021) con perspectivas de
continuar y seguir instalándose como una práctica que favorece el desarrollo
integral de la extensión, destacando principalmente la participación del
claustro estudiantil.
Por otra parte, durante la pandemia y
postpandemia, la UNRN realizó la entrega de materiales y elementos de
laboratorio a estudiantes de diferentes carreras, como el Profesorado de
Química, Ingeniería Ambiental, Tecnicatura en Viveros e Ingeniería Electrónica.
La iniciativa, organizada desde el Departamento de Laboratorios de la Sede
Andina, tenía como objetivo brindar herramientas para que estudiantes de la
UNRN continúen su formación académica desde sus hogares, bajo la tutela de sus
docentes pese a la situación de virtualidad impuesta por la pandemia.
Estas prácticas permitieron explicar
conceptos básicos de diversas áreas del conocimiento utilizando como reactivos
diferentes elementos de la vida cotidiana, constituyendo una herramienta
complementaria a laboratorios remotos y plataformas virtuales, que permitieron
asegurar la calidad académica de nuestros del estudiantado.
Por último, el “Programa de
Asistencia Psicológica para estudiantes de la Sede Andina”, presentado por
Irene Silin desde el Departamento de Vida Estudiantil, consiste en ofrecer
apoyo económico para el pago de honorarios de profesionales vinculados a la
atención psicológica. La propuesta responde al crecimiento de las consultas e
inquietudes vinculadas con la salud emocional presentadas por los y las
estudiantes.
Para atender esta demanda, se firmó
un convenio con el Colegio de Psicólogos de la Zona Andina, a través del cual
se ofrece cubrir cuatro sesiones y se evalúa la posibilidad de ampliar esa
cobertura de acuerdo a los fondos disponibles.
Este programa identifica necesidades
estudiantiles antes no relevadas, se genera un plan de acción para dar
respuesta a esa necesidad y contribuye a la afiliación universitaria, en la
medida que la institución instala la problemática del bienestar emocional de
sus estudiantes y ofrece un camino para su resolución.
Actualmente este programa se está
llevando adelante y existen varios canales a través de los cuales acceder a él.
El y las autoras de las buenas
prácticas seleccionadas recibieron un ejemplar del libro “Historia del sistema
universitario argentino”, una investigación histórica de Juan Carlos Del Bello
y Osvaldo Barsky, editado por la UNRN. Además, realizarán una movilidad
profesional hacia alguna área de gestión de otra universidad nacional.
