El equipo de porfesores de la asignatura Taller de Problemáticas Educativas del Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología de la Universidad Nacional de Río Negro llevará adelante tres conversatorios con educadores y docentes de la región para abordar las problemáticas de Géneros, Sexualidades y Escuela; Pueblo Mapuche y Educación Intercultural; y Desigualdades Sociales/Desigualdades Educativas. La propuesta se inscribe dentro del programa de la materia, ya que la participación de los estudiantes en los conversatorios forma parte de las acciones del proceso de investigación.
Asimismo, la actividad también podrá ser vista por docentes, estudiantes y público en general. El objetivo es visibilizar y ampliar la mirada acerca de estas problemáticas fundamentales que tensionan hoy la tarea docente.
Se busca recuperar la palabra y las experiencias de educadores que, tanto adentro como afuera de las instituciones educativas formales, generan conocimientos y propuestas de cambio que desafían la discriminación y la exclusión. De esta manera, se pretende construir un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y reflexiones entre estudiantes, profesores, docentes, educadores y comunidad educativa en general sobre los tópicos seleccionados.
Se pretende construir un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y reflexiones entre estudiantes, profesores, docentes, educadores y comunidad educativa en general sobre los tópicos seleccionados.
En el tercer y último
conversatorio se abordará la temática desigualdad social/desigualdad educativa
visibilizando los impactos de la cuestión social en la escuela y reflexionando
sobre los mandatos de democratización e igualdad que sostiene el discurso sobre la educación en general.
También se reflexionará
sobre el actual contexto de pandemia que acrecienta la fragmentación y
segmentación del sistema educativo argentino, proceso de larga data estudiado
por diversos autores (Kessler, 2002; Tiramonti, 2004).
Para el tercer conversatorio,
denominado Desigualdades sociales/Desigualdades Educativas, fueron convocados docentes
en actividad e integrantes de organizaciones sociales que trabajan con niños,
niñas y adolescentes. Darán a conocer su experiencia de trabajo cotidiano en escuelas
de la zona y sus propuestas docentes situadas.
Forman parte del panel Marcelo Dionisio, director
de la Escuela Monotécnica N° 73 de Cervantes; Carla Basso, docente del Bachillerato
Popular de Cipolletti; y Susana Vargas, docente e integrante del Consejo de la Niñez
y Adolescencia.
La actividad se llevará adelante el miércoles 2
de junio desde las 19 horas.
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