PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR EN ANTROPOLOGÍA

Quienes obtengan el título de Profesor/a de Educación Secundaria y Superior en Antropología poseerán capacidades para:

- Manejar discusiones sobre procesos humanos de larga duración, así como estrategias para su problematización y abordaje que han sido objeto exclusivo de la Antropología desde su conformación como disciplina científica.

- Abordar las dinámicas de formaciones socioculturales complejas en sus múltiples dimensiones con especial énfasis en contextos locales y regionales de la NorPatagonia.

- Producir estudios de caso con criterios profesionales y perspectiva crítica de las técnicas modernas de producción de materiales originales, con base en la implementación de metodologías cualitativas que incluyen la observación directa y el análisis de fuentes primarias y secundarias escritas y orales.

- Apropiarse crítica y reflexivamente de elementos conceptuales y metodológicos que sustentan la práctica docente.

- Analizar la transposición didáctica de los contenidos disciplinares del campo de la Antropología y disciplinas afines de las ciencias sociales y las humanidades, y contribuir con propuestas pertinentes al nivel y modalidad en que se desempeñe.

- Planificar proyectos de investigación a nivel del aula, las instituciones y/o la comunidad educativa en todas sus etapas, llevarlos a cabo y evaluarlos, trabajando individualmente y en equipo.

- Generar dispositivos de intervención educativa en función de diagnósticos de problemáticas socioculturales específicas.

ALCANCES DEL TÍTULO

Quienes obtengan el título de Profesor/a de Educación Secundaria y Superior en Antropología estarán habilitados/as para la realización de las siguientes actividades profesionales:

- Enseñar contenidos propios del campo disciplinar de la antropología y las ciencias sociales en espacios curriculares de los niveles de educación secundaria y superior en modalidades y contextos diversos.

- Planificar, supervisar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de la antropología y las ciencias sociales para los niveles de educación secundaria y superior en modalidades y contextos diversos.

- Asesorar en lo referente a las metodologías y a los procesos de enseñanza de la antropología y las ciencias sociales.

- Diseñar, dirigir, integrar y evaluar diseños curriculares y proyectos de investigación e innovación educativa, relacionados con la antropología y las ciencias sociales.

- Diseñar, producir y evaluar materiales destinados a la enseñanza de la antropología y las ciencias sociales. 

- Participar en equipos técnicos interdisciplinarios de apoyo pedagógico para la elaboración y aplicación de políticas educativas, en especial en el ámbito patagónico. 

TÍTULO INTERMEDIO

La Diplomatura en Ciencias Sociales y Humanas (1440 horas) es una diplomatura académica (Res. CSDEyVE N° 57/2019, art 2). El diploma certifica el cumplimiento de una primera etapa de formación básica integral e interdisciplinaria en ciencias sociales y humanas. Esa formación inicial procura brindar a los/as estudiantes las primeras herramientas para delimitar conceptualmente, analizar y explicar fenómenos sociales en sus dimensiones culturales, políticas y económicas y en sus contextos históricos y geográficos. Se fundamenta en la idea de que la interdisciplinariedad favorece la creatividad teórica y metodológica y prepara a los/as estudiantes para el trabajo en equipo, a la vez que permite certificar el cumplimiento del primer ciclo en la formación. Los contenidos curriculares de esta diplomatura se comparten con la Licenciatura en Ciencias Antropológicas con orientación sociocultural. En función de eso, la selección de espacios curriculares incluye únicamente espacios compartidos entre ambas carreras. 

Quienes obtengan el Diploma en Ciencias Sociales y Humanas, poseerán capacidades para:

- Conocer los objetos y principales discusiones de las distintas Ciencias Sociales y Humanas.

- Discriminar las múltiples dimensiones (sociales, culturales, políticas, económicas) y condicionamientos temporales y espaciales puestos en juego en y por distintos procesos y entramados sociales.

- Localizar y procesar información documental y bibliográfica relativa a cuestiones culturales, sociales y políticas.

- Sistematizar fuentes primarias y secundarias, aplicando dispositivos básicos de investigación.

- Producir materiales originales con base en la implementación de metodologías cualitativas con enfoque etnográfico.

- Presentar adecuadamente los resultados.

CONDICIONES DE INGRESO

Podrán ingresar a la carrera quienes cumplan con las siguientes condiciones:

1- Poseer título o Certificado de Educación Secundaria obtenido en el país, cuya validez esté garantizada por las leyes y normas vigentes.

2- Poseer título o Certificado de Educación Secundaria obtenido en el extranjero y reconocido por el Ministerio de Educación de la Nación y demás jurisdicciones educativas, o revalidado de acuerdo con las normas vigentes y debidamente legalizado.

3- Cumplir con los requisitos de ingreso para mayores de 25 años establecidos en la Ley de Educación Superior.

4- Cumplir con los requisitos del curso de ingreso de la UNRN. 

Nota: Para quienes tengan cursado y aprobado espacios curriculares en la Licenciatura en Ciencias Antropológicas con Orientación Sociocultural de la UNRN se les realizará los reconocimientos de equivalencias previstos en el anexo II de la presente resolución.

CONDICIONES DE EGRESO

Será condición para obtener el título de Profesor/a de Educación

Secundaria y Superior en Antropología haber aprobado la totalidad de los espacios curriculares del plan de estudios.